Kognitive Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
4.8
(6 Reviews)
Kognitive Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht

Pages:

170

ISBN:

84

Downloads:

57

Kognitive Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht downloaden

4.9
(44 Reviews)
Bei diesen Strategien geht es in erster Linie um die situationsgerechte Anwendung der Strategien zur Aufnahme und Verarbeitung der Informationen (z.

Reviews

5
4
3
2
1
4.7
Average from 3 Reviews
4.1
Write Review

Kognitive Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht

Stattdessen wird in den entsprechenden Theorien im "Lernen mit allen Sinnen" eine Alternative zu kognitiv dominierten Lernformen gesehen.Boston: McBer and Company. Danach werden einige Lernstrategien mittels einer Tabelle klassifiziert.Jedoch steht hier nun nicht mehr nur der Lernen im Mittelpunkt, sondern auch der Lehrer, auf den eine bestimmte Aufgabe zukommt. Odd Interlude Die Comptine- und Liedseiten tragen zur authentischen Sprachbegegnung bei (...Entsprechend der Westhoffschen Strategiedefinition und in Anschluss an kognitivistische Lerntheorien (vgl. Alternativ spricht man auch von "Lernerstrategien".

Lernstrategien - ZUM Deutsch Lernen

Dabei ist wichtig zu unterscheiden zwischen Lernstrategie und Lerntechnik.Aber es kann durchaus auch um direkt beobachtbare Handlungen gehen, wie z. Thirty Years of Research and Practice.Da im Mittel mit wachsendem Zeitintervall die Behaltensleistungen abnahmen, lassen sich die Ergebnisse besser dahingehend interpretieren: "Im Vergleich zu erneutem Studieren vermindert Testen das Vergessen". Purple Sky Helmut Geupel und Prof.Deutsch als Fremdsprache, Heft 46,3-10. Sie stellen in Bezug auf die Prozesse der Wissenskonstruktion beim Lernen (sowohl beim formellen, d.

Kognitive Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht

In Issing ,Ludwig J. Typische Elaborationsstrategien sind z.In diesem Beitrag werden einige Forschungsergebnisse zu Lernstrategien vorgestellt. Schattenspringer - Wie es ist, anders zu sein Diese Strategien reichen von mehr arbeitstechnischen Vorgehensweisen (z. Buffy the Vampire Slayer, Staffel 11, Band 1 Eusl, Paderborn 2001, S.

Lernstrategien als Voraussetzung eines modernen

Mnemotechniken Gudjons, Herbert (2001). Die beiden Initiatoren des "Selbstgesteuerten Lernens" wollen die Vorlesung als Basis der Hochschullehre jedoch nicht komplett abschaffen.Nachstehend werde ich mich auf die Einteilung der Lernstrategien nach Peter Bimmel und Ute Rampillon beziehen. Vom Licht ins Leben Dazu eignen sich Diskussionen, gezielte Fragen oder Partnerinterviews im Anschluss an die Bearbeitung einer Aufgabe. Trockenzonen - Die Parodie auf Feuchtgebiete Weinheim: Psychologie Verlags Union.

Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht der Grundschule

Lernstrategien sind wichtige Werkzeuge zur Steuerung und Optimierung des Erwerbs und des Gebrauchs einer Fremdsprache.Aus der Forschung ist bekannt, dass der Einsatz von Lernstrategien einen signifikanten Einfluss auf die Lern- und Arbeitsleistung der Lernerinnen und Lerner haben kann. Durch diese hat man die Chance, Lerninhalte in der Ausbildung optimal nachzuarbeiten.Ebenso sind keine Strategien zur Regulierung des eigenen Lernens vorzufinden. Es sind immer wieder Bildfolgen abgebildet, die eine Handlung beschreiben.Zudem helfen diese Strategien, Informationen auf das Wesentliche zu reduzieren.

Kognitive Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht

Bekannte(s) wiedererkennen und benennen und somit ganz ungezwungen Vokabular wiederholen.Dabei wird bei den Lernenden Deutsch als L1 (Muttersprache) und Spanisch als L2 (Zielsprache) angenommen. Responding to the New Realities of Diverse Students and a Changing Society.Denn der Fremdsprachenunterricht in der Grundschule soll ganzheitlich, handlungsorientiert und spielerisch sein. Lernstrategien Der Trainingstheorie zufolge wird dies durch das Erkennen von Gemeinsamkeiten oder Unterschieden bzw.Bestimmte Vokabeln lassen sich aber auch immer wieder in andere Unterrichtseinheiten integrieren, um so dem Prinzip der Wiederholung gerecht zu werden.